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创富论坛香港马会结果评测|亚马逊教育平台正式开放,新服务致力免费教育资源分享

作者:admin 时间:2017/12/4 16:35:14

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评测|亚马逊教育平台正式开放,新服务致力免费教育资源分享2017-07-27芥末堆看教育亚马逊创始人贝索斯美国亚马逊公司近年来开始进军教育行业,推出了一系列服务。

其中最重量级的一项服务叫做AmazonInspire,日前刚刚向公众开放。

这项服务旨在建立一个免费的教学资源共享平台,让全美K-12老师、学校和其他教育者在这里互享课件、图片、视频等各种教学资料。

这项服务其实早在去年6月就已上线,以邀请的形式开放,但试运营第二天就陷入版权争端,有些用户未经作者允许上传了他们的原创材料,招致投诉。

事情发生后,AmazonInspire随即转入非开放模式,仅在部分教育机构中进行试运营。

时隔一年,AmazonInspire终于向所有用户开放,不过依然处于试运行。

用户通过Amazon账户即可登陆使用。

也就是说,任何人都可以使用这一服务,而非只是教育工作者。

功能解析:可对资料进行评星该服务的基本功能为三项:搜索资料、获取资料、分享资料。

网站很大程度上延用了亚马逊主体购物网站()的各项设置,来实现这三项功能。

搜索资料:用户可以通过两种方式搜索资料库,一是关键词搜索,二是通过年级、科目、文件类型等过滤项搜索。

其搜索栏、过滤选项设置与主体网站类同。

获取资料:搜索到资料以后,用户可以下载,也可以将它们加入自己建立的合集(collection)。

这个合集功能可以选择“公开”或“私人”,“公开”的合集对任何用户可见。

这一功能继承于亚马逊主体网站的心愿单(Yourlist)功能。

分享资料:用户可通过上传分享自己的材料。

值得注意的是,分享这个关键功能目前尚未开放。

另外,用户还可以分享对资料的评价,进行评星和评论。

这一功能与亚马逊主体网站的评论功能完全相同,可以对产品打1至5星,可以添加评论。

分类:4个年龄段和8个学科作为一个资料库/图书馆,两个方面决定了其成败:资料的数量、有效的分类。

从数量上,目前AmazonInspire因为才刚刚开放,数量必然有限。

大部分材料的来源还是一些试运营时的机构用户。

其数学材料目前最为丰富,一大提供者是亚马逊此前收购的数学课后辅导平台TenMarks。

从我所执教的学科世界语言来看,总共只有165条资料,内容非常零散。

要迅速扩大资料池,必须开放现在尚无法使用的分享功能,让所有用户都能上传自己的材料。

据媒体分析,这一功能目前无法开放可能与此前的版权争端有关,不过亚马逊发言人称“几周内”即将开放此功能。

数量上升后,最重要的问题就是如何有效分类,能让用户快速搜索到真正有用的材料。

AmazonInspire目前最主要的分类为年级、科目和文件类型。

因为是针对K12市场,它的年级划分为:“K-2”、“3-5”、“6-8”、“9-12”,即代表着小学前期、小学后期、初中、高中。

它的学科划分也就是K12的几个基本学科:数学、英语、科学、社会科学、艺术、世界语言、卫生健康,大部分学科下还有细分的科目。

而文件类型分为文档、图片、视频、网络资料以及合集。

除了最主要的这三个过滤项,AmazonInspire还提供了一些辅助过滤项:如国家或州标准、知识深度系统(DepthofKnowledge)、资料用途、用户评分和许可级别。

从一个教师用户的角度来看,我认为最有可能提高搜索效率的是合集(Collection)和用户评分这两个功能。

合集一方面将零散的材料整合到一个主题之下,更方便定位和打包获取,另一方面合集作者本身起了一层过滤低质量材料的作用。

用户评分的作用则显而易见,亚马逊购物已将这一功能玩得炉火纯青,对于一个纯免费而且无门槛的平台来说,用户评价的删选功能几乎是其生存的必须。

评价尽管亚马逊对如何分类、标签下了一番工夫,也充分运用了自己购物网站的分类过滤经验,但很多用户依然对这一模式的有效性表示悲观。

据报道,早期参与的个人用户认为,从海量资料中寻找到高质量的材料非常困难。

类似的教育资源共享网站有很多,但面向所有学科和所有人的可谓独此一家。

亚马逊可谓野心勃勃,寄望于通过自己做购物网站的成功经验,建造一个大而全的教学资源海淘商城。

我个人对亚马逊的愿景表示钦佩和认同,但对其是否能成功持保留态度。

从大学到教育出版社到K12学校以及各级教育会议,我发现教学资料共享几乎是教育界的一个共识,每个老师、校长、商人和领袖都在讨论这个问题:如何将一个老师的劳动成果共享给所有老师。

亚马逊所做的事情,是在试图实现无数教育从业者的一个理想。

但教学资源不同于商品,它的分类、标签远更复杂;对于它的评价更是见仁见智。

举例来说,中文课的材料,其分类和标签除了AmazonInspire现有的,可能还需要涵盖语言水平等级、主题、语法点、甚至词汇等内容。即使这样,通过这些精细标签所找到的材料,很大可能性依然是不可用的,其他老师设计的一个课堂活动,相较于我的课堂,可能涵盖的已学词汇不同,可能针对的人数不同,可能老师风格不同,甚至可能班级氛围不同,都会导致再好的活动也不能为我所用,或效果不佳。那我对于这样一个活动,到底该如何评分?除了搜索效率的挑战,AmazonInspire可能面临的另一个挑战是如何保证上传材料的数量。持续上传自己的材料,并给这些材料添加标签和注释,这对于忙碌的老师,是个不小的要求。要保证资料来源,可能最终需要建立一个有效的激励机制,如仿照Google和Apple,建立Amazon教师认证体系。由芥末堆主办的GET2017教育科技大会将于11月14日-16日在北京国际会议中心举办。为答谢堆友们长期对芥末堆的支持,每周我们将从评论区内挑选出1个优质留言,赠送1张价值199元的GET2017展票和价值299元《2016中国教育行业蓝皮书》。注:此活动最终解释权归芥末堆所有。作者:本文版权归芥末堆看教育所有!如果您发现本文有侵犯您的知识产权或不允许转载,请与我们联系,我们将及时修改或删除。

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